Yeah , Friday.... so what???

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End of studies short film from Bellecour Schools of Art. Directed by Ludovic Gavillet, Derya Kocaurlu, Lucas Hudson and Colin Jean-Saunier, music by Erwann Chandon and sound design by Alexandre Perrier: Monsterbox 
A cute and talented animation movie.

Un corto de animación, proyecto de fin de carrera de Escuelas de Arte Bellecourt, dirigido por Ludovic Gavillet, Derya Kocaurlu, Lucas Hudson y Colin Jean-Saunier, música de Erwann Chandon, sonido de alexandre Perrier: Monsterbox (lit."caja para monstruos")
Una entrañable película de animación llena de talento.



Monsterbox from Bellecour Entertainment on Vimeo.
Yeah , Friday.... so what??? Monsterbox from Bellecour 3D on Vimeo.

Yeah , Friday.... so what??? Have a nice weekend.
Feliz fin de semana

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¿Cómo se pronuncian los verbos acabados en -ed?

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Reglas sobre la pronunciación de la terminación 'ed' del pasado de los verbos regulares

Aquí tienes un vídeo, que los explica:


Todos los libros de gramática inglesa hablan de tres formas de pronunciar los verbos que acaban en -ed .

Estos tres sonidos son /d/, /t/ y /id/.


Para saber cuándo poner cada uno de estos sonidos hay que conocer el sonido que antecede a -ed. La explicación sigue: “si acaba en /b, v, g, g, dz, etc (alfabeto fonético) entonces el sonido es /d/; si acaba en /p, k, tf, etc. el sonido es /t/ y si acaba en /t/ el sonido es /id/ .”


Dejo varios enlaces donde se puede leer esta teoría con más detalle y expuesta de manera brillante.


En inglés, cómo pronunciar los verbos acabados en -ed. (Aquí puedes escuchar algunos sonidos)


En español, diferencian entre consonantes mudas y sonoras.


Más teoría en español (no pone -id sino -ê d)


Lógicamente estas reglas se pueden aprender de memoria, pero para hablar no nos sirven de nada si no conocemos el alfabeto fonético y si tampoco sabemos en la practica cómo suena el sonido que precede a-ed. Además, cuando por fin conseguimos hablar inglés con alguien ¿cómo demonios paramos en medio de la conversación y le decimos a nuestro interlocutor: “Perdona, tengo que pensar en cómo acaba el verbo regular para poner el sonido correcto en pasado”?


Conclusión: Estas reglas sirven para pasar una evaluación así que deberemos aprenderlas para pasar ése examen tan terrible, pero conforme a mi experiencia (con todos los respetos) no sirven para hablar si no somos capaces de recordarlas de manera instantánea.


La regla más importante (que nadie te ha dicho nunca)



Hay una regla que nunca dice nadie y que es muy importante para los hispanohablantes . Esta regla sí la debemos recordar (además es fácil recordarla).



LA REGLA MÁS IMPORTANTE:



No hay que pronunciar la “e” delante de la “d”. Ya sé que en español suena “e” pero en inglés hay que borrarla; es como si no existiese, no se pronuncia nunca, en ningún verbo regular en pasado (o participio). O sea que jamás deberemos decir “loved” “played” , walked, talked, “worked” [guorked], tal y como se leen en español.Nota: Esto es lo que hace la mayoría de los estudiantes a los cuales doy clases; ponerse pronunciar la “e” de los pasados porque es así como se lee.




Algunas pistas más:


El inglés es un idioma en el cual predominan los sonidos de las consonantes puras (sin una vocal al lado), es decir, decimos “t” o “d”(no “te”, “de”, “ta”, “da”, etc.). Insisto un poco más para que se quede la idea. Si en español vemos la letra “t” automáticamente pronunciaremos “te”, es decir, acompañaremos a la consonante “t”de la vocal “e” porque el español es un idioma en el que predomina el sonido de las vocales . En inglés, en cambio, si vemos la letra “t”podemos decir “ti” (alfabeto) o simplemente “t” sin vocal. Repito: tttt(sin vocal).



Tras esta explicación, doy tres pistas más para aprender a pronunciar correctamente los verbos acabados en -ed.






1. En principio escogemos entre pronunciar el sonido /t/ sin vocal ó el sonido /d/ sin vocal. Nota: Respecto a “id” (el tercer sonido al que se refieren las explicaciones) decir que la “i” es tan corta que casi la podemos asimilar a la “d,” así nos quedamos sólo con “d" sobre todo cuando empezamos a aprender los sonidos. Más tarde, con más practica, podemos intentar distinguir el sonido /id/.

2. La única manera de saber cuándo el verbo regular acaba en un sonido /t/ ó en /d/ (ó /id/)es escuchar mucho inglés. Dejo unos enlaces para ir haciendo oído.

3. Dale a “play” unas cien veces (ver audios más abajo). ¿Vale?




Teoría y audio.

Ejemplos: 

Terminaciones "ed" del Past Tense de verbos regulares

Si la pronunciación de los verbos
termina con "d" o " t" 		la "ed" se pronuncia como "id"
to visit (vísit) - visitarvisited (vísitid)
to start (stáart) - empezarstarted (stáartid)
to want (wónt) - quererwanted (wóntid)
to add (ád) - añadir, agregaradded (ádid)
to hate (jéit) - odiar, detestarhated (jéitid)
to rent (rént) - alquilarrented (réntid)
to arrest (arrést) - arrestararrested (arréstid)
to wait (wéit) - esperarwaited (wéitid)
to rest (rést) - descanzarrested (réstid)
to accept (aksépt) - aceptaraccepted (akséptid)
to eliminate (elíminéit) - eliminareliminated (elíminéitid)
to decide (disáid) - decidirdecided (disáidid)
to repeat (ripít) - repetirrepeated (ripítid)
Si la pronunciación de los verbos
termina en "r", " n", " i" o "l"		la "ed" se pronuncia como "d"
to discover (discóver) - descubrirdiscovered (discóverd)
to conquer (cónker) - conquistarconquered (cónkerd)
to notify (nóutifái) - notificarnotified (nóutifáid)
to specify (spécifái) - especificarspecified (spécifáid)
to explore (eksplóor) - explorarexplored (eksplóord)
to destroy (distrói) - destruirdestroyed (distróid)
to sweeten (suíten) - endulzarsweetened (suítend)
to blacken (bláken) - ennegrecerblackened (blákend)
to prefer (priféer) - preferirprefered (priféerd)
to combine (combáin) - combinarcombined (combáind)
to study (stáadi) - estudiarstudied (stáadid)
to stay (stéi) - permanecerstayed (stéid)
to answer (ánser) - responderanswered (ánserd)
to clean (clíin) - limpiarcleaned (clíind)
to call (cóol) - llamarcalled (cóold)
to listen (lísn) - escucharlistened (lísnd)
Con el resto de las terminaciones:la "ed" se pronuncia como "t"
to talk (tók) - hablartalked (tókt)
to walk (uók) - caminarwalked (uókt)
to work (wéerk) - trabajarworked (wéerkt)
to love (lóv) - amarloved (lóvt)
to receive (ricíiv) - recibirreceived (ricíivt)
to help (jélp) - ayudar, socorrerhelped (jélpt)
to cook (kúk) - cocinarcooked (kúkt)
to live (lív) - vivirlived (lívt)
to dance (dáns) - bailardanced (dánst)
to smoke (smóuk) - fumarsmoked (smóukt)
to arrive (arráiv) - llegararrived (arráivt)
to wash (wósh) - lavarwashed (wósht)
to fix (fíks) - arreglar, prepararfixed (fíkst)
to park (páark) - estacionarparked (páarkt)
to miss (mis) - extrañar, perdermissed (míst)
to exercise (éksersáis) - hacer ejercicioexercised (éksersáist)

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Irregular verbs: pronunciation

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Song

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A song to review Past Simple tense: This Old Guitar by John Denver 
If you want to read John Denver's biography in English
Si queréis leer la biografía de John Denver en español





Better if you read both.
Mejor si leís las dos. 


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Jobs

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Jobs and professions

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Revision: Simple Past Tense

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Regular and Irregular verbs

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Verbos regulares e irregulares

Estos son algunos "truquillos" interesantes para estudiar los verbos irregulares:

Teoría 1
Teoría 2
Teoría 3
Teoría 4




Ejercicios para practicar:
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Ejercicio 6
Ejercio 7
Ejercicio 8
Ejercicio 9
Ejercicio 10
Ejercicio 11
Ejercicio 12
Ejercicio 13
Ejercicio 14
Ejercicio con canción-15
Ejercicio con canción -16
También podeis repasar los verbos regulares en esta página:
Verbos regulares

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Test Verbos Irregulares

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Test Verbos Irregulares

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23RD APRIL: SHAKESPEARE DAY

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23rd April is an important date because two important and worldwide known writers died on this day: Cervantes and Shakespeare. It is a special day for England too: the day of the country's patron saint (St. George).

In 1995, UNESCO decided that the World Book and Copyright Day (also known as International Day of the Book or World Book Day) would be celebrated on this date because of the Catalonian festival and because the date is also the anniversary of the birth and death of William Shakespeare, the death of Miguel de Cervantes, Inca Garcilaso de la Vega and Josep Pla.

Although 23 April is often stated as the anniversary of the deaths of both William Shakespeare and Miguel de Cervantes, this is not strictly correct. Cervantes died on 22 April and was buried on 23 April according the Gregorian calendar; however, at this time England still used the Julian calendar. While Shakespeare died on 23 April by the Julian calendar in use in his own country at the time, he actually died eleven days after Cervantes because of the discrepancy between the two date systems. The apparent correspondence of the two dates was a fortunate coincidence for UNESCO.

The exact day on which Shakespeare was born is actually unknown, but church records show that he was baptized on April 26, and three days was a customary amount of time to wait before baptizing a newborn.

William Shakespeare (1564 - 1616) was one of the world's greatest writers. He was born in Stratford-on-Avon and wrote thirty-seven plays.








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Friday.- 20

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baby-chimp
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A sweet short film by Maxime Baudin, Mélanie Fumey, Julien Gauthier, Samuel Gonon, students from the ESMA school at Montpellier in France: Monkey Symphony. With classical music, great.

Un tierno corto de Maxime Baudin, Mélanie Fumey, Julien Gauthier y Samuel Gonon, estudiantes de ESMA en Montpellier, Francia: "Sinfonía de mono" (literalmente, aunque en inglés, el verbo "to monkey" significa hacer tonterías, juguetear con algo, de ahí el juego de palabras). Con música clásica, es perfecto.


Have a nice weekend.
Feliz fin de semana.

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April Fools Day

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FUNERAL GATHERING

Seguimos con las bromas, esta un pelín macabra. Pulsa en la imagen.

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APRIL FOOLS DAY

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You are pranked!!!
You are an April fool!!!

Happy April Fool's Day!!!


El 1 de abril se celebra en varios países (Francis, Alemania, Italia, Bélgica, Portugal, Brasil, Reino Unido, Estados Unidos...) lo que en España equivaldría al día de los Santos Inocentes del 28 de diciembre. En Francia se conoce como “poisson d’avril” y en Italia “pesce d’aprile” (pescado de abril), por el hecho de que se enganchan en la espalda unos muñecos con forma de pez. Este "día de los tontos de abril" es ni más ni menos que una fiesta dedicada a las bromas y a divertirse a costa de la incredulidad de los demás.

Os dejo a continuación con algunos recursos que he encontrado en internet.











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