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Verb Tenses
- Forming the Present Simple
- Negatives and Questions
- Negative Sentences
- Make Questions. Ex 1-2-3
- Put the following sentences in the negative.
- Write sentences in Simple Present
- Put the words in the right order
You can find grammar and exercises to practise with the Present Simple on OM Multimedia. Click here.
Click on the link below to read a story in the Simple Present. Then you can do the exercises.
Simple Present Story 1
Simple Present story 2
Simple Present story 3
Simple Present story 4
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Conjugación del pasado simple
La estructura del "pasado simple" (Past Simple Tense) en inglés es:
[SUJETO] + [VERBO EN PASADO, TERMINACIÓN "-ed"]
| Conjugación | Significado |
|---|---|
| I worked | yo trabajé |
| you worked | tú trabajaste |
| he worked | él trabajó |
| we worked | nosotros trabajamos |
| you worked | vosotros trabajasteis |
| they worked | ellos trabajaron |
Construcción del pasado
Como norma general, para formar el pasado en inglés se añade "-ed" a un verbo.
work➜worked
Aunque hay que tener en cuenta unas consideraciones:
Verbos irregulares
Para los verbos irregulares hay que memorizar su forma de pasado.
Os mostramos un par de ejemplos de verbos irregulares:
| Verbo | Pasado | Significado |
|---|---|---|
| to go | went | ir |
| to buy | bought | comprar |
| to have | had | tener |
| to be | was/were | ser o estar |
I went to the University of Oxford
Fui a la universidad de Oxford
Fui a la universidad de Oxford
Pasado en verbos acabados en "-e"
Para formar el pasado se sustituye la "-e" final por "-ed".
| Verbo | Pasado |
|---|---|
| use | used |
| die | died |
La negación en el pasado simple
La formación de la negación en "past simple" es más sencilla que la afirmación.
Su estructura es:
[SUJETO] + did + not + [VERBO EN INFINITIVO (sin to)]
Os mostramos un par de ejemplos:
I did not sing
yo no canté
yo no canté
he did not sing
él no cantó
él no cantó
La interrogación en el pasado simple
Para construir la interrogación se utiliza el verbo auxiliar to do en pasado (did).
La Estructura es:
Did + [SUJETO] + [VERBO EN INFINITIVO (sin to)] ?
| Conjugación | Significado |
|---|---|
| did I sing? | ¿canté? |
| did you sing? | ¿cantaste? |
| did he sing? | ¿cantó? |
| did we sing? | ¿cantamos? |
| did you sing? | ¿cantasteis? |
| did they sing? | ¿cantaron? |
Si la interrogación tuviera una partícula interrogativa la estructura sería
[PARTÍCULA INTERROGATIVA] + did + [SUJETO] + [VERBO EN INFINITIVO]?
What did you sing?
¿Qué cantaste?
¿Qué cantaste?
Uso del pasado simple
El "past simple" se usa para:
- Acciones que comenzaron en el pasado y ya están terminadas.I ate an apple yesterday
Me comí una manzana ayer
Complementos Temporales
Usualmente con las oraciones en "pasado simple" es necesario detallar cuando se realizó la acción (de manera explícita o por el contexto).
Por ejemplo:
I played a match last week
Jugué un partido la semana pasada
Jugué un partido la semana pasada
Enumeramos algunos otros complementos temporales de este tiempo verbal a modo de ejemplo:
| Complemento | Significado |
|---|---|
| yesterday | ayer |
| two years ago | hace dos años |
| in 2008 | en 2008 |
| last year | hace un año |
| on 01/01/2000 | el 01/01/2000 |
| in July | en julio |
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Pasado simple vs Pasado continuo
Hace un tiempo escribí un post sobre la diferencia entre el Pasado Simple y el Continuo, pero era corto y confuso por eso he decidido borrarlo y escribir uno desde de cero (from scratch).
Resulta algo elemental el hecho de saber distinguir las formas y los usos de estos dos tiempos verbales. Ya en posts anteriores hablamos de cada uno de ellos. Os recomiendo que antes refresquéis la memoria echándoles un vistazo a nuestros posts.
- Pasado Simple
- Pasado Continuo
Ahora tendréis claro que básicamente, el pasado simple hace referencia a una acción que tuvo lugar en un momento concreto del pasado mientras que el pasado continuo se usa paradescribir acciones que se estaban desarrollando en el pasado. Y para aquellos con memoria visual, esta distinción entre ambos sería algo así:
La cuestión es que como ambos tiempos se usan para referirnos a un tiempo pasado, al mezclarlos en la oración podemos liarnos un poco. Veamos algunos truquillos para distinguirlos:
Usamos el pasado simple…
1. Si en la oración aparece el adverbio “ago”
- She arrived ten minutes ago
Ella llegó hace diez minutos
2. Si se enumeran acciones consecutivas
- She got home and went to bed
Ella llegó a casa y se fue a la cama
3. Si aparece un WHEN (aunque OJO! Este truco no es 100% fiable)
- I was sleeping when the phone rang
Yo estaba durmiendo cuando sonó el teléfono
pero también…
- We were walking when it started to rain
Nosotros estábamos caminando cuando empezó a llover
PERO MUCHO OJO!! A veces es necesario traducir un poco para salir de dudas y darnos cuenta si se refiere a una acción puntual o a una en desarrollo. Recordad el gráfico que os mostré arriba.
- Peter broke his leg when he was playing football
Peter se rompió la pierna cuando estaba jugando al fútbol
√ La acción puntual – romperse una pierna – está en pasado simple.
√ La acción en desarrollo – jugar al fútbol – está en continuo (a pesar de que le precede unwhen).
√ La acción en desarrollo – jugar al fútbol – está en continuo (a pesar de que le precede unwhen).
Por eso, si no queréis pecar de listillos, debéis pensar si se trata de una acción en desarrollo o no, antes de apresuraros a seguir a raja tabla este truquillo que os he dado, ok?
Usamos el pasado continuo si…
1. Se refiere a acciones simultáneas en el pasado.
- I was studying and my brother was watching TV
Yo estaba estudiando y mi hermano estaba viendo la tele
2. Está describiendo el entorno
- It was a cold day. It was raining and the people were walking quickly
Era un día frío. Llovía y la gente caminaba rápidamente
3. Si aparece un WHILE suele ir acompañado de pasado continuo.
- While I was having a shower, the phone rang
Mientras estaba duchándome, el teléfono sonó
- The lights went off while I was having dinner
La luz se marchó mientras estaba cenando
¡¡PERO CUIDADO!!
Existe una extraña teoría, muy extendida entre muchos estudiantes, en donde a la hora de hacer ejercicios del tipo fill in the gaps (rellenar huecos con el tiempo correcto), se emplea la técnica de la probabilidad.
A muchos os resultará familiar, pero para aquellos que no la conozcáis, os la explico…si nosotros nos agarramos al truco del when y el while y vamos rellenando sin pensar, es decir, siguiendo el truco de: when+past simple y while+past continuous, puede que acertemos en la mayoría de las ocasiones.El problema viene con aquellos huecos que no tienen ninguna pista a la que me pueda agarrar.
Fijaos en estos ejemplos y me entenderéis mejor:
My mum ___________ (cut) her finger while she __________________ (cook)/h3>
Yo entiendo que al tener ese while podemos ir directamente a poner el verbo en forma continua“she was cooking”. Pero, ¿qué pasa con la parte de la oración en donde no tenemos pista?
Hacedme caso:
1º. No debéis usar la “lógica aplastante” de “si yo sé que en uno de los huecos va un tiempo determinado, en el otro seguro que va el tiempo opuesto”. Craso error. Recordemos que se puede tratar de acciones simultáneas o de acciones consecutivas, por lo tanto corremos el riesgo de hacer mal el ejercicio.
2º. Usemos el sentido común y probemos a traducir al español. Hay verbos que por su propio significado implican un tiempo continuo, por ejemplo: watch TV (ver la tele), wear (llevar puesto),sleep (dormir). Con esto tampoco quiero decir que siempre indiquen una acción progresiva. Por eso es tan importante nuestro plan B (la traducción):
⇒En nuestro ejemplo anterior ya teníamos resuelta la segunda parte “mientras ella estaba cocinando…” y ahora, nos planteamos rellenar el primer hueco: “¿Simple o continuo?”
Entonces usamos nuestra lógica y traducimos: “¿se cortó o se estaba cortando el dedo?”Obviamente será lo primero. Se trata de una acción puntual que interrumpe una acción en desarrollo. Y además, al traducir, nos vendrá a la mente la imagen dantesca de una persona que (OMG!!) mientras está cocinando se está cortando el dedo!!! Un pelín desagradable… ;p
Pues bien, tras este ilustrativo ejemplo, ahora os tocará poner en práctica lo aprendido.
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PRESENT SIMPLE-PRESENT CONTINUOUS(1).doc (55 kB)
PAST SIMPLE-PAST CONTINUOUS.doc (43,5 kB)
PAST SIMPLE-PRESENT PERFECT(1).doc (22,5 kB)
Past-Continuous-complete.pdf (43827)
Present-Perfect-.pdf (33042)
review-present-tenses-with-vocabulary-special.docx (113171)
Simple-Past-Complete1.pdf (42212)
Simple-Past-or-Present-Perfect.pdf (40941)
FUTURE.doc (23 kB)
future-tenses.pdf (60543)
Verb-Tenses.pdf (53407)
Verb-Tenses-Worksheet.pdf (42009)
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Click here for some grammar and practice!
For or since? Click.
Past simple or present perfect? Click.
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Conjugación del presente perfecto
La estructura del present perfect en inglés es:
[SUJETO] + have/has + [PARTICIPIO DEL VERBO]
| Conjugación | Significado |
|---|---|
| I have played | yo he jugado |
| you have played | tú has jugado |
| he has played | él ha jugado |
| we have played | nosotros hemos jugado |
| you have played | vosotros habéis jugado |
| they have played | ellos han jugado |
Como podéis observar el auxiliar "has" se utiliza en la tercera persona del singular y el auxilar "have" en los demás casos.
Construcción del participio
Los verbos regulares forman el participio se añadiendo "-ed".
play➜played
Aunque hay que tener en cuenta unas consideraciones:
Verbos irregulares
Para los verbos irregulares hay que memorizar su forma de pasado y de participio.
| Verbo | Participio | Significado |
|---|---|---|
| to go | gone | ir |
| to make | made | hacer |
Participio en verbos acabados en "-e"
Los verbos regulares acabado en "-e" forman su participio añadiendo simplemente una "-d".
| Verbo | Participio | Significado |
|---|---|---|
| to use | used | usar |
| to excuse | excused | disculpar |
La negación en el presente perfecto
La negación en el present perfect no tiene ninguna complicación. Su estructura es simplemente:
[SUJETO] + have/has + not + [VERBO EN PARTICIPIO]
He has not played well
Él no ha jugado bien
Él no ha jugado bien
I have not eaten in 2 days
(Yo) no he comido en 2 días
(Yo) no he comido en 2 días
La interrogación en el presente perfecto
Se construye la interrogación invirtiendo el orden de sujeto y verbo to have. Es decir:
Have/has + [SUJETO] + [VERBO EN PARTICIPIO]?
| Conjugación | Significado |
|---|---|
| have I done? | ¿he hecho? |
| have you done? | ¿has hecho? |
| has he done? | ¿ha hecho? |
| have we done? | ¿hemos hecho? |
| have you done? | ¿habéis hecho? |
| have they done? | ¿han hecho? |
Si la oración tuviera una partícula interrogativa la forma sería:
[PARTÍCULA INTERROGATIVA] + have + [SUJETO] + [VERBO EN PARTICIPIO]?
What have you done?
¿Qué has hecho?
¿Qué has hecho?
Uso del presente perfecto
El present perfect es usado para:
- Acciones que comenzaron en el pasado y que no han terminado aún en el presenteI have not slept in the past two days
No he dormido en los últimos 2 días - Acciones que comenzaron y acabaron en el pasado pero que su efecto continua en el presente.I am not hungry because I have eaten an apple
No tengo hambre porque he comido una manzana
El matiz del ejemplo anterior es, que aunque hemos terminado de comer la manzana, esta acción tiene repercusión en el presente (no tenemos hambre en el presente por habernos comido la manzana)I have bought a car
(Yo) he comprado un coche
El matiz de este segundo ejemplo es, que aunque la acción de comprar terminó, el coche nos sigue perteneciendo en el presente (continua el efecto de la acción). - Acciones que comenzaron y acabaron en el pasado pero que el interlocutor ha situado la acción en un intervalo de tiempo no acabado. Esta situación de la acción en un intervalo temporal no finalizado obliga a construir la oración en presente perfecto:Intervalo temporal no finalizado (Present Perfect):I have been in USA this year
He estado este año en Estados UnidosIntervalo temporal finalizado (Past Simple):I was in USA last year
Estuve el año pasado en Estados Unidos
Partículas usadas en "Present Perfect"
Just (acabar de)
Just se usa en "Present Perfect" para decir que una acción acaba de ser terminada:
we have just eaten and we are not hungry
Nosotros acabamos de comer y no tenemos hambre
Nosotros acabamos de comer y no tenemos hambre
Already (ya)
Already significa "ya", pero sólo con oraciones afirmativas y en Present Perfect:
I have already ordered the books
ya he pedido los libros
ya he pedido los libros
Yet (ya o todavía)
Yet en "Present Perfect" significa "ya" en oraciones interrogativas y "todavía" en negativas :
Have you ordered her book yet?
¿Ya has pedido su libro?
¿Ya has pedido su libro?
No, I have not ordered her book yet
No, todavía no he pedido su libro
No, todavía no he pedido su libro
Ever (alguna vez)
Ever se usa en oraciones interrogativas con la estructura "Have you ever ...?" (¿has alguna vez ...?)
Have you ever seen a camel crying?
¿Has visto alguna vez un camello llorando?
¿Has visto alguna vez un camello llorando?
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PRESENT PERFECT, ESE TIEMPO VERBAL TAN ODIADO....
Se forma con el have o has + past participle ( -ed de verbos regulares o 3ª columna de verbos irregulares)
Para mí y para muchos el tiempo verbal más complicado de todos.
¿por qué? Pues porque lo usamos de diferente manera en inglés que en castellano.
Vemos una frase. Si decimos:
I’ve lived in L’Hospitalet for 5 years.
¿seguimos viviendo en L’Hospitalet o no? Si lo traducimos de forma literal “He vivido en L’Hospitalet durante 5 años” indica que ya no vivo allí. En inglés no es así. Esta frase significa que llevo 5 años viviendo en L’hospitales y todavía vivo allí.
Los diferentes usos de Present Perfect en inglés nos dan una pista. algunos son como en castellano pero otros no.
Uso 1
Usamos el Present Perfect para hablar de que hemos hecho una acción pero no decimos cuanto.
I’ve eaten snake.
Si dijera cuando hice la acción no podría usar el present perfect y debería usar el past simple ya que digo una marca de pasado. Osea, cuando pasó la acción es un tiempo acabado.
I ate snake in my last travel to china last year.
Uso 2
con palabras como just para decir que has hecho algo recientemente.
I don’t want to eat anything I’ve just had a sandwich.
Uso 3
relacionados el pasado con el presente. Esto lo hacemos dando a entender que empezamos ha hacer una acción que todavía sigue de alguna manera ahora.
I’ve written three books since I worked as a writer.
He escrito tres libros hasta el momento de ahora. El tiempo no se ha acabado: desde que empecé hasta ahora. Si podemos añadir esto a un tiempo verbal casi seguro que será un present perfect.
Veamos por ejemplo si es un escritor que ha muerto. El escritor escribió libros hasta que murió por lo tanto la acción de escribir no llega hasta el momento de ahora sino que sólo hasta que murió.
Shakespeare wrote twenty novels. no podríamos decir Shakespeare has written twenty novels.
Éste es el uso que es más diferente al castellano. Hay que ver si el tiempo se ha acabado y por tanto usaremos un past simple. Si no se ha acabado, usaremos entonces un Present Perfect.
Hay palabras que van casi siempre con Present Perfect aunque no siempre. Digamos que se asocian con un 95% de probabilidad.
Estas palabras son: already, yet, for, since, just.
La posición en las frases es distinta
I’ve already eaten in the new fashion restaurant. (delante del verbo principal eaten. Traducción: ya)
I haven’t eaten in the new fashion restaurant yet. (en frases negativas al final. Traducción:todavía)
Have you eaten in the new fashion restaurant yet? (en frases interrogativas al final. Traducción: ya)
I’ve eaten in the new fashion restaurant for five weeks (para indicar el periodo de tiempo que hemos hecho algo, casi siempre se pueden contar, menos frases hechas como “for along time”, etc.. Traducción: durante)
I’ve eaten in the new fashion restaurant since last week. (para indicar el punto en el pasado desde el que se ha hecho la acción hasta ahora. Traducción: desde)
La palabra “ago” se usa sólo para Past Simple. Nunca en Present Perfect.
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