1ºy 2º ESO, martes 16 de junio




2 ESO, actividades lunes 15 de Junio

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1º ESO, clase lunes 15 de junio




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2º ESO, clase lunes 8 de junio

KEY: exercise about PAST, download HERE

AVISO

Buenas tardes a todos, las sesiones de evaluación han finalizado hoy. Mañana Viernes día 5 de Junio se os va a dar las notas vía Racima.

Quisiera felicitaros en persona, pero dada la situación que estamos viviendo, es imposible. Por todo ello lo quiero hacer desde aquí, ENHORABUENA A TODOS por el trabajo que habéis hecho durante este extraño tercer trimestre. He estado encantada con todos vosotros y espero que paséis un buen verano. ¡¡¡¡¡OS LO HABÉIS GANADO, DISFRUTARLO !!!!

A PARTIR DE MAÑANA no colgaré actividades del libro de clase. Haré otro tipo de tareas para aquellos que quieran continuar..... estarán encaminadas a superar el curso para aquellos que no lo han hecho. Los que lo deseen pueden seguir enviándomelas, ya no serán obligatorias si tenéis el curso aprobado.

Para los SUSPENSOS o con el INGLÉS PENDIENTE DE 1º., mañana se os enviará por RACIMA las tareas que debereis hacer para superar la prueba extraordinaria, así como una serie de INSTRUCCIONES para su realización y envío.



2º ESO, clase jueves 4 de junio

Exercise about  PAST SIMPLE OR CONTINUOUS download HERE

1ºESO, clase jueves 4 de junio

  KEY: extension 



(page 1)
3.    1.  liked                 2.  didn’t see         3.  didn’t sell          4.  sent                  5.  made
(page 2)
4.    1.  When did Elizabeth begin working?
       2.  What did Elizabeth do in Mr Burwell’s house?
       3.  Why did Mr Burwell hit Elizabeth?
       4.  What did Mr Burwell’s son sell?
       5.  Who gave Elizabeth money?
5.    1.  Elizabeth began working at age four.
       2.  She helped with his baby.
       3.  Because the baby fell from her bed and Mr Burwell was angry.
       4.  He sold clothes.
       5.  Elizabeth’s master gave her money.
6.    Accept all logical and grammatically correct answers.

Podcast about Burgers all around the USA by Kelli and Chris, our American teachers. 

Podcast : HERE


1) Listen to the first five minutes and complete these sentences

1. The impossible burger is a …………………………. burger
2. Chris thinks vegetarian burgers depend on their …………………………, but a perfect meat burger only needs ……………………………, cheese and …………………………….
3. Chris inherited his love for hamburgers from his ………………………..
4. At university, the first time Chris cooked a hamburger. It was ………………………….

2) Listen to the next five minutes (5’ to 10’) and decide if the sentences are true or false.

1. Chris likes lots of different toppings on his hamburgers
2. The steamed cheeseburger or steam ham comes from Connecticut.
3. This burger is one of the most beautiful burgers in America.
4. Kelli and Chris love the Wisconsin burger.
5. Chris thinks boiling hot dogs is super freaky.
6. Kelli and Chris do not like boiled onions.
3) Optional activity. Listen to the rest of the podcast and choose a burger you would like to try, give reasons.

If you need the transcriptions you can download HERE

1º ESO

AVISO,
LAS TAREAS DE HOY MIÉRCOLES 3 DE JUNIO ESTÁN COLGADAS EN EL BLOG , IR DESCENDIENDO POR LA PANTALLA HASTA ENCONTRARLAS. NO ME DEJA COLGARLAS COMO SIEMPRE, AL PRINCIPIO DE  LA PANTALLA

2º ESO, clase miércoles 3 de junio

KEY : extension 8


(page 1)
2.  1.  a lot of; T            3.  any; T            5.  much; F
     2.  any; F                 4.  a; T                6.  ours; F
    (page 2)
3.  1.  It can help us to work, learn and study.
     2.  Because almost all the rats went into the box with classical music.
     3.  They died.
     4.  It helps patients sleep better and feel calmer.
4.  Accept all logical and grammatically correct answers.

Exercise about Past simple-Past continuous with key, download HERE

2º ESO, martes 2 de junio

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